为帮助孩子们进一步了解小学生活、熟悉小学的学习方式，减少对小学的陌生感，确保幼小衔接的科学性，成都市双流区东升葛陌幼儿园大班携手棠湖中学实验学校(东区)开展了“参观小学初体验，幼小衔接促成长”活动。

(资料图)

在前往参观前，老师和孩子们都做足了准备。

小学到底是什么样的呢？大班孩子谈论起他们心中的小学，总有说不完的话题，写不完的故事，也有许多的问题想了解。

而老师们，也针对幼小衔接工作进行了梳理，并对家长们迫切想要了解的幼小衔接问题进行了汇总。

走进校园 探秘小学

带着问题、好奇和激动的心情，孩子们开启了探秘小学之旅。

参加升旗仪式

体验小学课堂

利用课间十分钟，孩子们和哥哥姐姐相互交流，哥哥姐姐耐心地给弟弟妹妹们解答关于小学的一些困惑。结束后，大家互赠礼物，连接起友谊的桥梁。

参观小学环境

联合教研

与此同时，幼儿园的教师代表也和小学老师们开展联合教研。大家各自对幼小衔接工作进行了介绍，针对幼小衔接具体活动方案以及家长重点关注的问题进行了交流与研讨。

回到幼儿园的老师和孩子们对于此次参观还意犹未尽，孩子们将自己的发现和自己寻找到的问题答案，认真地记录了下来。

感谢棠湖中学实验学校(东区)老师和哥哥姐姐们的热情接待，幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。（江蕾）